开学了，一早将小女豆豆送入她的幼儿园（第一名），看到她愉悦地走进教室，心头一松，就立刻赶到自己的幼儿园。
   一切和以往一样，非常有序和温情。大班的孩子们用“红帽檐服务队”的方式，欢迎着弟弟妹妹与其家人，提醒洗手，并为弟弟妹妹指路，拎物品，等。
   有孩子自己背着大被子袋子自信地走进教室，也有孩子是怯怯地躲在父母身后。一男孩径直走到我的面前，忍住眼泪诉说着：“我是中一班的，我找不到教室了”，我笑着说：“就在三楼”，他立刻请求说：“你带我去吧。”我非常乐意地牵着他的小手一起去他教室。能主动寻求帮助，年幼的他真了不起！
   托班的一个小男孩在哭，我抱起他哄着他，他终于收干眼泪，小手一指教室一角，我就抱着他一起去看，原来，他要看墙上贴着的每个孩子的全家福照片，他死死地盯着自己的那张照片，嘟嘟哝哝着“爸爸、妈妈”。我的眼泪不禁流下来。(不能让孩子发现，立刻擦掉。)
   再看家长们，大部分都是挥挥手转身就走的，当然也有的会躲在门后窗外，观察着自己孩子的行为，有的家长因为孩子流泪而哭泣与焦虑，也有的忍不住公开抱怨幼儿园。其实，面对孩子的入学，家长也需要一段时间来调整心情。 
   无论怎样，老师们的脸上始终洋溢着笑容，如同这几天早晨的天气，明媚而灿烂。相信老师，一定会用自己的爱心、智慧与体力，帮助孩子们逐步适应集体生活。

后记：
  中午午餐时，问同事：“有没有想过自己的孩子第一天去学校是什么样子？”，她们迟疑了一下，淡然一笑：“没想过，真的，没时间想。”确实，只有此刻，我们才想起自己的孩子也是上学第一天，就让他们独立去面对吧。

  晚上，豆豆说她今天中午也哭了，“想爸爸妈妈了”。她上学第一天的心情“有点不开心”，因为分班，她的许多好朋友分在其它班。值得欣慰的是，豆豆说：“明天我要带小熊一起上幼儿园。”好兆头！