文/殷祉昕　　图/来源于网络

　　接下来我要讲的故事，是一个被满满的温馨包裹着的故事。你能从中听见那些回荡着的笑声，你能从中看见那些温暖美好的情景，你能从中感到那些响彻心扉的感动。
　　上个学期，校长在开学报告中提出了温馨教室的建设。从那日起，我们总能看见一个熟悉的身影在忙碌。他没有高大强壮的体魄，他没有轰轰烈烈的功绩，他甚至也没有引人瞩目的优秀。他始终默默地坚守着自己的岗位，做着在旁人看来毫不起眼的小事。每天每天，一遍一遍，在无形中，它们累积成我们无法缺少的温馨的力量。
　　每个早晨，他总是第一个来到班级。可谁又知道，他每天早到的原因仅仅是为了几张小纸片。为了让同学们在学校时也能方便地了解到时政信息，为校园生活增添一份乐趣，他每天从报纸上剪下当天重要的新闻，钉在教室后的软板上。从他的座位到后方的软板，并不是一段遥远的距离，可他每天都在走，每天都在认认真真地做，从来没有哪一天忘记过。或许在旁人看来这并不是一件多么困难的工作，可它已经融入了他的生活，他每天都做着同样的事情，却没有哪次感到过厌烦。
　　每个课间，他总是第一个来到记录课堂情况的同学身边，询问这节课的分数。一个数字不会为他自身带来什么影响，但是他会为不理想的分数沮丧叹息，会为漂亮的满分欢呼雀跃，会为班级集体关心着想。仿佛班级就是他的家一样，他总是那么关心集体、重视集体，班级的荣耀成了他值得骄傲的财富。这种对集体出于内心的真挚的热爱，是多么宝贵的一份心意！
　　每个中午，十分钟劳动完后他总是第一个拿起扫帚或拖把，穿梭在教室中的每一条过道、每一个角落，仔仔细细地都扫一遍，生怕遗漏了什么垃圾。有时他也会半弯着腰，慢慢地巡视着地面，或者拨开同学们的椅子，看看有没有垃圾。每天，他都充当着保护环境的“小卫士”，为的就是保卫行规评比上卫生那一栏的分数，为的就是再也不让检察人员从我们教室里捡到垃圾。当得知教室里没有被检查出垃圾时，他总是一跃而起发出欢呼，比任何人都高兴。
　　每个傍晚，他总是第一个留下来帮忙劳动的人。谁擅自离岗了，他毫无怨言地顶上去；谁今天请假了，他主动要求帮忙值日；谁劳动不到位了，他一声不吭地再做一遍。如此辛苦的工作，我却从未见到过他要求什么回报。他怕剩下的同学忘记三清三关，就会叮嘱他们不要忘记关窗关门。有时他走得晚了，仍然会全部检查一遍，确保门窗都关紧了，才肯放心地踏上回家的路途。
　　这，就是他的一天。他每都天默默地在我们看不到的角落为我们带来关心，为教室增添爱心，为集体付出诚心。这些日复一日地累计成了温馨，真正融入了我们的教室。这些都不是他必须要做的工作和应负的责任，这对他来说早已成了习惯。当温馨已成为习惯，它将没有终点，它将永远与我们那颗炽热跳动的心永存。