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两只小鸟
发布者：忘忧草 | 发表时间：2008-03-05 14:32
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每位教师走进新课改的课堂，都有着不同的感受，有人感到如鱼得水，更有人感到彷徨、困惑。学生也是这样，很多时候，当你真的给他们以自主的空间时，很多学生往往会睁大眼晴，不知所措。这让我想到了两只小鸟的故事。
有两只小鸟，一只关在笼子里，一只放飞在野外。关在笼子里的小鸟三餐无忧，在野外的小鸟自由自在。两只小鸟经常做着亲切交谈。笼子里的小鸟羡慕野外的小鸟自由自在，野外的小鸟则羡慕笼子里的小鸟的安逸。一日，一只小鸟对另一只小鸟说：“咱们换一换。”另一只小鸟同意了。
于是笼子里的小鸟飞进了大自然，野外的小鸟飞进了笼子里。从笼子里飞出来的小鸟高高兴兴，在大自然里拼命地飞呀飞呀；飞进笼子的小鸟也十分兴奋，它再也不用为寻找食物而发愁了。
但不久，两只小鸟都死了。一只是饥饿而死，一只是忧郁而死。从笼子飞出来的小鸟获得了自由，却没有同时获得捕食的本领；飞进笼子里的小鸟获得了安逸，却失去了自由。
再回到我们当前进行的课改上来。我们历来教育有着巨大的惯性，学生在教师满堂灌的课堂里已经生活习惯了，他们从来不积极主动去获取知识，而是被动的、机械地接受知识，如笼中鸟一样过着三餐无忧的生活，但却失去了自由。
新的课程标准提倡转变学生学习方式，立以学生为主体的教学观念，倡探究式学习习惯的养成，这就上要求我们把学生从笼子里释放出来，还学生天性，给学生自由。但我们的学生已经没有了自己的“寻食”的天性，假如我们毫不顾忌地把学生释放出去，在全新的课堂中，不给予一定的指导，使他们恢复获取知识的天性，他们同样因饥饿而死。在新课堂中我们还需要多想想……
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东方网